初中化學(xué)學(xué)習(xí)指點(diǎn)_學(xué)會(huì)分享500字優(yōu)異范文5篇_初中補(bǔ)習(xí)
初中化學(xué)學(xué)習(xí)指點(diǎn)_學(xué)會(huì)分享500字優(yōu)異范文5篇_初中補(bǔ)習(xí),如果上課時(shí)不注意聽講,當(dāng)堂沒聽懂,在課堂上幾分鐘就能解決的問題,課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。所以,學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課,是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn),積極地思考,仔細(xì)地觀察,踴躍發(fā)言,及時(shí)記憶,抓緊課堂上老師所給的時(shí)間認(rèn)真做好課堂練習(xí),努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化,當(dāng)堂記住。荷風(fēng)微擺,云自搖.還能感受你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕 的吟唱.,下面是
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若是問你:“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說:“由于它就是橘子,由于這是大自然的杰作?!彪m然這種回復(fù)準(zhǔn)確是無可挑剔的。著實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)原理:“橘子長成這個(gè)樣子,就是希望你能和人人一起分享橘子,而不是一小我私人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果,然則只要你將它分成幾塊,分給你的小同伴吃,這時(shí)你就會(huì)獲得了快樂;當(dāng)你的作品獲得了名次,讓人人都看到了你的作品,這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花著花拉,途經(jīng)的人就會(huì)聞到這股花香,這時(shí)你一樣會(huì)很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠說過:“幸福越是與人分享,他的價(jià)值便越會(huì)曾加?!币允钦f,“分”的人就是幸福的,由于他是實(shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的,由于他感受到了真愛和友誼。
記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃若干菜,每次都是到過節(jié),才吃得多。由于過節(jié)的時(shí)刻人多了,和自己一樣巨細(xì)的兄弟姐妹也就多拉,以是有什么好吃的,都是人人一起分享,人人在一起才感受到快樂,才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的實(shí)力。
分享是快樂的大門,學(xué)會(huì)分享,你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門,只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂!
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快樂與他人分享,就有了2份快樂;痛苦與他人肩負(fù),便減輕1份痛苦。分享是優(yōu)美的,分享是愛的包容。學(xué)會(huì)分享,是心靈的寄語。
學(xué)會(huì)分享自然美景,是情操的熏陶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這樣磅礴的氣焰,不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享自然美景,是對(duì)心的洗禮,是對(duì)境界的提升,讓人生對(duì)生命有差其余感悟。
學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是愛的撒播。東南亞海嘯時(shí)期,一位英國小女孩毅然募捐出自己最愛的小布娃娃。她說:“它讓我感應(yīng)快樂,也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的
學(xué)會(huì)分享生命,是靈魂的高尚。你可曾知道,當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)彌留的病人身體里時(shí),你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都不忘將角膜募捐,又是何等的高尚?他與別人不僅分享了灼爍,更分享了一個(gè)絢爛光耀的人生。
分享是一種優(yōu)美的行為。簡直,與他人分享快樂,是跳動(dòng)的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動(dòng)著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)讓自己真誠的愛撒滿于地間
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一天,小豬抱著他的新皮球在玩耍,“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的眼光,小狗可憐巴巴地乞求:“小豬,我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng),雙眼瞪著小狗,生氣地說:“這是我的皮球,憑什么和你一起玩,我自己玩得多開心啊!”小狗聽了,只好沒精打采地走進(jìn)了森林中。
恰巧,小象來小溪邊飲水。他也望見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子,問小豬:“小豬,我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子,氣呼呼地說:“你那么大實(shí)力,若是踩壞了我的皮球怎么辦?快走開,別影響我的心情?!毙∠舐犃?,跺了跺腳,生氣地走了。
,體會(huì)老師課上的例題,整理思維,想想自己是怎么想的,與老師的思路有何異同,想想每一道題的考點(diǎn),并試著一題多解,做到舉一反三。,,吃透課本,聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 同硯們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部門和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容,由于這些內(nèi)容有助于加深對(duì)主要內(nèi)容的明白及拓寬知識(shí)面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思索,爭取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題所有解決。,小豬加倍自滿了。玩著玩著,他一用力,皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央,像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)刻,田雞王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神,小豬連忙請(qǐng)求田雞協(xié)助。田雞鼓了鼓眼睛,搖搖頭:“不行,適才我親眼望見小狗和小象找你玩,你卻拒絕了他們,你是一頭自私的豬,誰肯幫你?尚有,我那幺小實(shí)力,無能為力,你照樣另請(qǐng)高明吧。”說完“撲通”一聲,跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲,趕忙跑了出來。一看,原來是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里,他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球,后爪劃動(dòng)著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子,把皮球卷起來,送到了小豬的手中。小豬十分憎恨,臉?biāo)⒌募t了,他連連向他們致歉:“小象哥哥,小狗哥哥,我錯(cuò)了,不應(yīng)那么自私。我明晰了好的器械應(yīng)該分享,我們一起來玩皮球吧?!?/p>
小狗和小象笑了,他們一起開開心心地玩起了皮球,草地上傳來一陣勝過一陣的歡呼聲。
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培根曾經(jīng)說過:“若是你把快樂告訴一個(gè)同伙,你將獲得兩分快樂,而若是你將憂悶向一個(gè)同伙傾吐,你將分掉一半憂悶?!蔽乙灿性圃频母邢?。
一個(gè)鎮(zhèn)靜的中午,人人都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個(gè)嘟著嘴巴,皺著眉頭在位置上發(fā)呆,以是顯得格外耀眼。心想情形不妙,于是飛快的跑到她旁邊,我叫了她一聲,可她沒應(yīng)我。我提手在她眼前一揮,只見她又無反映。于是,我用手輕輕的晃她的身體,問了一聲:“你怎么了?”只見她眼睛一閃,泣如雨下。她先是啜泣了一會(huì)兒,再對(duì)我傾吐了她不幸的履歷,對(duì)我吐吐心中的苦水。
她告訴我,她的語文書沒帶,被先生指斥了;晚上買飯時(shí),又被人插隊(duì),害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情,我以寬慰的口吻說到:“難題不是永遠(yuǎn)的,只是暫時(shí)的。只要你踏扎實(shí)實(shí)地走過這段崎嶇,樂成的大門終究會(huì)向你打開的。信托我,難題都市迎刃而解的?!闭f完,我也感受到了亙古未有的感受。我感應(yīng)快樂我為自己的行動(dòng)感應(yīng)豪。
她那含淚的神色使我無法忘懷,第二天她帶著喜悅的心情,意味深長的對(duì)我說:“我們要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)——當(dāng)生涯不能如愿以償或者不盡人意時(shí),不是一味地皮算和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情,保持一份淡然的心情看待生涯?!?/p>
一直以來,她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在同伙受挫折舉行取笑?照樣給予寬慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時(shí)刻一人獨(dú)享?照樣和同伙分享快樂呢?
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信托每小我私人的童年生涯中都有最珍愛的玩具,我也不破例。玩具既是童年生涯快樂的源泉,又拉近了小同伙之間的心理距離,成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時(shí)刻我有許多遙控汽車。我天天握著遙控器,追逐著它們?cè)诜块g里跑來跑去,還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛不釋手,呵護(hù)有加。
一天,我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操作遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí),一個(gè)歲數(shù)和我相仿的小男孩跑了過來,看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈,他投來羨慕的眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車。哦,原來他也“稀罕”我的遙控車啊。
我又讓玩具車直行,從他身旁經(jīng)由,再一再循環(huán)。我嫻熟的操控手藝讓他驚訝不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí),他說:“哥哥,我能玩玩你的汽車嗎?”我會(huì)意一笑,真是志趣相投,心有靈犀啊!
我們因志趣相投而結(jié)緣,往后成了形影相隨的好同伙。分享是一種泛愛的心境,學(xué)會(huì)分享,收獲友誼,收獲快樂。
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