初中化學(xué)學(xué)習(xí)指點(diǎn)_學(xué)會(huì)分享500字優(yōu)異范文5篇_初中補(bǔ)習(xí)
初中化學(xué)學(xué)習(xí)指點(diǎn)_學(xué)會(huì)分享500字優(yōu)異范文5篇_初中補(bǔ)習(xí),如果上課時(shí)不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。所以，學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn)，積極地思考，仔細(xì)地觀察，踴躍發(fā)言，及時(shí)記憶，抓緊課堂上老師所給的時(shí)間認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記住。荷風(fēng)微擺,云自搖.還能感受你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕 的吟唱.，下面是
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若是問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“由于它就是橘子，由于這是大自然的杰作?！彪m然這種回復(fù)準(zhǔn)確是無可挑剔的。著實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)原理：“橘子長成這個(gè)樣子，就是希望你能和人人一起分享橘子，而不是一小我私人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果，然則只要你將它分成幾塊，分給你的小同伴吃，這時(shí)你就會(huì)獲得了快樂;當(dāng)你的作品獲得了名次，讓人人都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花著花拉，途經(jīng)的人就會(huì)聞到這股花香，這時(shí)你一樣會(huì)很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會(huì)曾加?！币允钦f，“分”的人就是幸福的，由于他是實(shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的，由于他感受到了真愛和友誼。
記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃若干菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。由于過節(jié)的時(shí)刻人多了，和自己一樣巨細(xì)的兄弟姐妹也就多拉，以是有什么好吃的，都是人人一起分享，人人在一起才感受到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的實(shí)力。
分享是快樂的大門，學(xué)會(huì)分享，你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你就擁有了快樂!
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快樂與他人分享，就有了2份快樂;痛苦與他人肩負(fù)，便減輕1份痛苦。分享是優(yōu)美的，分享是愛的包容。學(xué)會(huì)分享，是心靈的寄語。
學(xué)會(huì)分享自然美景，是情操的熏陶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣焰，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享自然美景，是對(duì)心的洗禮，是對(duì)境界的提升，讓人生對(duì)生命有差其余感悟。
學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是愛的撒播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國小女孩毅然募捐出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感應(yīng)快樂，也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的
學(xué)會(huì)分享生命，是靈魂的高尚。你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)彌留的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都不忘將角膜募捐，又是何等的高尚?他與別人不僅分享了灼爍，更分享了一個(gè)絢爛光耀的人生。
分享是一種優(yōu)美的行為。簡直，與他人分享快樂，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)讓自己真誠的愛撒滿于地間
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一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的眼光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng)，雙眼瞪著小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好沒精打采地走進(jìn)了森林中。
恰巧，小象來小溪邊飲水。他也望見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子，氣呼呼地說:“你那么大實(shí)力，若是踩壞了我的皮球怎么辦?快走開，別影響我的心情?！毙∠舐犃?，跺了跺腳，生氣地走了。
,體會(huì)老師課上的例題，整理思維，想想自己是怎么想的，與老師的思路有何異同，想想每一道題的考點(diǎn)，并試著一題多解，做到舉一反三。,,吃透課本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 同硯們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部門和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容，由于這些內(nèi)容有助于加深對(duì)主要內(nèi)容的明白及拓寬知識(shí)面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思索，爭取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題所有解決。,小豬加倍自滿了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)刻，田雞王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神，小豬連忙請(qǐng)求田雞協(xié)助。田雞鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，適才我親眼望見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?尚有，我那幺小實(shí)力，無能為力，你照樣另請(qǐng)高明吧。”說完“撲通”一聲，跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕忙跑了出來。一看，原來是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，后爪劃動(dòng)著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球卷起來，送到了小豬的手中。小豬十分憎恨，臉?biāo)⒌募t了，他連連向他們致歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯(cuò)了，不應(yīng)那么自私。我明晰了好的器械應(yīng)該分享，我們一起來玩皮球吧?！?/p>
小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣勝過一陣的歡呼聲。
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培根曾經(jīng)說過：“若是你把快樂告訴一個(gè)同伙，你將獲得兩分快樂，而若是你將憂悶向一個(gè)同伙傾吐，你將分掉一半憂悶?！蔽乙灿性圃频母邢?。
一個(gè)鎮(zhèn)靜的中午，人人都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個(gè)嘟著嘴巴，皺著眉頭在位置上發(fā)呆，以是顯得格外耀眼。心想情形不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應(yīng)我。我提手在她眼前一揮，只見她又無反映。于是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎么了?”只見她眼睛一閃，泣如雨下。她先是啜泣了一會(huì)兒，再對(duì)我傾吐了她不幸的履歷，對(duì)我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語文書沒帶，被先生指斥了;晚上買飯時(shí)，又被人插隊(duì)，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以寬慰的口吻說到：“難題不是永遠(yuǎn)的，只是暫時(shí)的。只要你踏扎實(shí)實(shí)地走過這段崎嶇，樂成的大門終究會(huì)向你打開的。信托我，難題都市迎刃而解的?！闭f完，我也感受到了亙古未有的感受。我感應(yīng)快樂我為自己的行動(dòng)感應(yīng)豪。
她那含淚的神色使我無法忘懷，第二天她帶著喜悅的心情，意味深長的對(duì)我說：“我們要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)——當(dāng)生涯不能如愿以償或者不盡人意時(shí)，不是一味地皮算和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情，保持一份淡然的心情看待生涯?！?/p>
一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在同伙受挫折舉行取笑?照樣給予寬慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時(shí)刻一人獨(dú)享?照樣和同伙分享快樂呢?
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信托每小我私人的童年生涯中都有最珍愛的玩具，我也不破例。玩具既是童年生涯快樂的源泉，又拉近了小同伙之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時(shí)刻我有許多遙控汽車。我天天握著遙控器，追逐著它們?cè)诜块g里跑來跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛不釋手，呵護(hù)有加。
一天，我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操作遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)歲數(shù)和我相仿的小男孩跑了過來，看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈，他投來羨慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車。哦，原來他也“稀罕”我的遙控車啊。
我又讓玩具車直行，從他身旁經(jīng)由，再一再循環(huán)。我嫻熟的操控手藝讓他驚訝不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說：“哥哥，我能玩玩你的汽車嗎?”我會(huì)意一笑，真是志趣相投，心有靈犀啊!
我們因志趣相投而結(jié)緣，往后成了形影相隨的好同伙。分享是一種泛愛的心境，學(xué)會(huì)分享，收獲友誼，收獲快樂。
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